» Từ khóa: day hoc tieng nhat

Nghiên cứu này tập trung vào việc sử dụng trí tuệ nhân tạo (AI) để tạo video mô phỏng tình huống đàm thoại, giúp học viên nâng cao khả năng giao tiếp thông qua môi trường học tập trực quan, sinh động. Phương pháp nghiên cứu bao gồm tổng quan tài liệu, thực nghiệm sư phạm, khảo sát học viên và phân tích nội dung nhằm đánh giá hiệu quả so với...

 11 p thuvienbrvt 22/09/2025 3 0 Download

Từ khóa: Trí tuệ nhân tạo, Giảng dạy tiếng Nhật, Video mô phỏng tình huống, Công nghệ giáo dục, Học tập trực quan

Nghiên cứu này sẽ tìm hiểu tác động của việc biết và hiểu từ Hán Việt đối với quá trình học Kanji của người học tiếng Nhật, đặc biệt là đối với người Việt Nam. Cụ thể, nghiên cứu sẽ phân tích cách mà sự tương đồng giữa các từ Hán Việt và các chữ Kanji giúp sinh viên dễ dàng nhận diện và hiểu được các chữ Kanji, từ đó hỗ trợ...

 11 p thuvienbrvt 22/09/2025 3 0 Download

Từ khóa: Từ Hán Việt trong tiếng Nhật, Học Kanji trong tiếng Nhật, Tương đồng Hán Việt – Kanji, Tác động của từ Hán Việt, Dạy học tiếng Nhật

Bài viết này tập trung trình bày mô hình tổ chức lớp học biên dịch Nhật – Việt theo hình thức dạy học theo dự án (PjBL) đối với người học năm cuối ngành Ngôn ngữ Nhật, Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Đà Nẵng. Để mô tả và định lượng những hiệu quả thực tế đã áp dụng tại lớp học, chúng tôi sử dụng một bảng hỏi về trải...

 12 p thuvienbrvt 22/09/2025 3 0 Download

Từ khóa: Dạy học biên dịch Nhật – Việt, Học tập theo dự án, Phương pháp giảng dạy dịch thuật, PJBL trong giảng dạy ngoại ngữ, Phương pháp dạy học tiếng Nhật

Bài viết Nghiên cứu việc sử dụng giáo trình, tài liệu bằng tiếng Nhật trong dạy và học các môn chuyên ngành Nhật Bản học: Thực trạng và giải pháp được nghiên cứu với mục đích làm sáng tỏ thực trạng việc sử dụng các tài liệu, giáo trình bằng tiếng Nhật đối với các môn học chuyên ngành (hoặc theo định hướng) Nhật Bản học.

 15 p thuvienbrvt 26/01/2024 70 0 Download

Từ khóa: Tài liệu giảng dạy bằng tiếng Nhật, Nhật Bản học, Dạy học tích hợp, Nâng cao chất lượng dạy và học, Phát triển nguồn ngữ liệu

Nghiên cứu này chỉ ra những đặc trưng của hành động lời nói xin lỗi trong tiếng Việt và tiếng Nhật, đồng thời nêu rõ các điểm giống và khác nhau trong cách sử dụng các cách thức xin lỗi của sinh viên Việt Nam và sinh viên Nhật Bản, tìm nguyên nhân gây ra sự khác biệt đó từ góc nhìn lý thuyết lịch sự của Brown và Levinson.

 11 p thuvienbrvt 29/11/2021 168 0 Download

Từ khóa: Ngôn ngữ học, Giảng dạy ngôn ngữ, Cách thức xin lỗi trong tiếng Việt, Cách thức xin lỗi trong tiếng Nhật, Lý thuyết lịch sự

Nghiên cứu nhằm mục đích phân tích xu hướng lựa chọn chủ ngữ thể hiện điểm nhìn khi kể chuyện bằng tiếng Nhật của người Nhật và người Việt học tiếng Nhật theo các ngôi kể khác nhau. Kết quả cho thấy, so với kể chuyện theo ngôi thứ ba thì khi kể chuyện theo ngôi kể thứ nhất, sự lựa chọn chủ ngữ là nhân vật tôi của người Việt học...

 13 p thuvienbrvt 29/11/2021 136 0 Download

Từ khóa: Ngôn ngữ học, Giảng dạy ngôn ngữ, Kể chuyện theo các ngôi kể, Điểm nhìn của chủ ngữ trong tiếng Nhật, Ngữ pháp tiếng Nhật

"Minna no Nihongo" là một giáo trình tiếng Nhật được giảng dạy tại hầu hết các cơ sở đào tạo tiếng Nhật, các trường đại học uy tín tại Việt Nam. Bài nghiên cứu sẽ đi sâu vào từng nội dung trên, sau đó đưa ra những luận điểm và đề xuất về việc xây dựng một đề cương phù hợp nhất với phương pháp Active learning.

 14 p thuvienbrvt 29/11/2021 143 1 Download

Từ khóa: Ngôn ngữ học, Giảng dạy ngôn ngữ, Giáo trình Minna no Nihongo I, Phương pháp học Active learning, Ngữ pháp tiếng Nhật

Ở bài viết này, tác giả sử dụng phương pháp nêu suy nghĩ thành tiếng (think aloud) để khảo sát các lỗi thường gặp trong quá trình đọc hiểu văn bản tiếng Nhật của người học Việt Nam ở trình độ cao cấp.

 13 p thuvienbrvt 29/11/2021 156 1 Download

Từ khóa: Ngôn ngữ học, Giảng dạy ngôn ngữ, Đọc hiểu văn bản tiếng Nhật, Phương pháp nêu suy nghĩ thành tiếng, Văn hóa chữ Hán

Bài viết sử dụng Bảng điều tra chiến lược học ngôn ngữ do Oxford thiết kế, khảo sát chiến lược học ngoại ngữ thứ hai – tiếng Nhật của sinh viên ngành Ngôn ngữ Anh, Trường Đại học Ngân hàng TP. Hồ Chí Minh. Kết quả khảo sát cho thấy, sinh viên có tần suất sử dụng chiến lược tương đối cao.

 8 p thuvienbrvt 25/11/2020 189 0 Download

Từ khóa: Chiến lược học ngôn ngữ, Ngoại ngữ thứ hai, Sinh viên ngành Ngôn ngữ Anh, Dạy và học tiếng Nhật, Chiến lược siêu nhận thức