- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Ứng dụng công nghệ AI tạo các video bài học sinh động hỗ trợ dạy tiếng Nhật
Nghiên cứu này tập trung vào việc sử dụng trí tuệ nhân tạo (AI) để tạo video mô phỏng tình huống đàm thoại, giúp học viên nâng cao khả năng giao tiếp thông qua môi trường học tập trực quan, sinh động. Phương pháp nghiên cứu bao gồm tổng quan tài liệu, thực nghiệm sư phạm, khảo sát học viên và phân tích nội dung nhằm đánh giá hiệu quả so với...
11 p thuvienbrvt 22/09/2025 3 0
Từ khóa: Trí tuệ nhân tạo, Giảng dạy tiếng Nhật, Video mô phỏng tình huống, Công nghệ giáo dục, Học tập trực quan
Phát triển kỹ năng ngôn ngữ tiếng Anh ở trẻ em: chiến lược tâm lý và phương pháp thiết thực
Nghiên cứu nhấn mạnh vai trò quan trọng của chiến lược tâm lý và phương pháp thiết thực trong quá trình phát triển kỹ năng ngôn ngữ tiếng Anh ở trẻ em. Nghiên cứu tập trung vào việc áp dụng các yếu tố tâm lý tích cực như sự tự tin, đam mê và hứng thú vào giảng dạy, cùng với các phương pháp học tập thực tế như sử dụng trò chơi, hoạt động...
8 p thuvienbrvt 29/06/2025 18 0
Từ khóa: Kỹ năng tiếng Anh ở trẻ em, Phát triển kỹ năng tiếng Anh ở trẻ, Chiến lược tâm lý, Công nghệ giáo dục, Dạy học qua trò chơi, Phương pháp học tập trực quan
Tạp chí Khoa học Kiến trúc và Xây dựng: Số 40/2021
Tạp chí Khoa học Kiến trúc và Xây dựng: Số 40/2021 trình bày các nội dung chính sau: Kiến trúc cảnh quan - từ thực tiễn đến đào tạo; Định hướng phát triển các khu định cư ven biển với yếu tố địa văn hóa; Di sản kiến trúc làng chài tại Việt Nam trong bối cảnh phát triển và biến đổi khí hậu; Tổ chức không gian định cư bền vững tại các...
96 p thuvienbrvt 26/06/2023 122 0
Từ khóa: Tạp chí Khoa học Kiến trúc và Xây dựng, Khoa học kiến trúc, Kiến trúc cảnh quan, Di sản kiến trúc làng chài, Tổ chức không gian định cư, Kiến trúc resort ven biển
Phản hồi của sinh viên về việc ứng dụng phần mềm Schoology để đánh giá quá trình kỹ năng nghe
Bài viết này trình bày kết quả khảo sát phản hồi của sinh viên khoa Tiếng Anh tại Đại học Ngoại ngữ, Đại học Huế đối với việc ứng dụng Schoology nhằm đánh giá quá trình kỹ năng Nghe. Dữ liệu được thu thập thông qua bảng câu hỏi và phỏng vấn sau đó được phân tích và trình bày dưới dạng bảng và trích dẫn.
13 p thuvienbrvt 26/10/2020 166 1
Từ khóa: Hệ thống quản lý học trực tuyến, Phương pháp học tập kết hợp, Ứng dụng Schoology, Lớp học trực tuyến, Kỹ năng quản lý thời gian học tập