- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Nghiên cứu này nhằm mục đích tìm ra những khó khăn mà sinh viên Trường Đại học Công nghệ thông tin và Truyền thông, Đại học Thái Nguyên (ICTU) thường gặp phải trong việc nghe hiểu tiếng Anh. Nhóm tác giả đã tiến hành khảo sát 50 sinh viên năm thứ nhất và phỏng vấn trực tiếp 10 sinh viên.
10 p thuvienbrvt 18/11/2025 6 0
Từ khóa: Kỹ năng nghe hiểu tiếng Anh, Những khó khăn trong học tiếng Anh, Giảng dạy tiếng Anh, Ngôn ngữ Anh, Phương pháp học tiếng Anh
Bài viết trình bày đánh giá thực trạng giảng dạy tiếng Pháp cho sinh viên mới bắt đầu theo quan điểm của đường hướng hành động. Kết quả nghiên cứu đã giúp chúng tôi nhận diện các thiếu sót và đưa ra các đề xuất sư phạm nhằm triển khai một phương pháp giảng dạy hiệu quả theo đường hướng hành động cho sinh viên tại Trường Đại học...
8 p thuvienbrvt 18/11/2025 6 0
Từ khóa: Đường hướng hành động, Học tập qua nhiệm vụ, Năng lực người học, Giảng dạy FLE, Dạy tiếng Pháp
Dạy và học các học phần Thực hành tiếng với sách tiếng Pháp Inspire 3: Một nghiên cứu điển hình
Đề tài tìm hiểu những thuận lợi và khó khăn của giảng viên và sinh viên tiếng Pháp trong quá trình dạy và học các học phần Thực hành tiếng 4 với sách tiếng Pháp Inspire 3. Phương pháp nghiên cứu chủ đạo của để tài là phương pháp điều tra bằng bảng hỏi. Khách thể nghiên cứu là sinh viên tiếng Pháp năm thứ hai đang theo học các học phần THT4 và...
16 p thuvienbrvt 18/11/2025 8 0
Từ khóa: Thực hành tiếng Pháp, Sách giáo trình Inspire 3, Phương pháp giảng dạy tiếng Pháp, Kỹ năng giao tiếp tiếng Pháp, Dạy học tiếng Pháp
Dạy học dự án và áp dụng trong dạy học tiếng Pháp tại trường Đại học Ngoại thuơng
Bài viết trình bày dạy học dự án là một phuơng pháp giảng dạy kích thích khả năng tự học và tinh thần sáng tạo của người học, do đó, đây vẫn luôn là phương pháp được khuyến khích áp dụng trong giảng dạy ngoại ngữ nói chung và giảng dạy tiếng Pháp nói riêng.
10 p thuvienbrvt 18/11/2025 7 0
Từ khóa: Ngôn ngữ học, Dạy học dự án, Dạy học tiếng Pháp, Phương pháp giảng dạy, Khả năng tự học
Nghiên cứu thực nghiệm dạy học biên dịch Nhật – Việt theo mô hình dự án (PJBL)
Bài viết này tập trung trình bày mô hình tổ chức lớp học biên dịch Nhật – Việt theo hình thức dạy học theo dự án (PjBL) đối với người học năm cuối ngành Ngôn ngữ Nhật, Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Đà Nẵng. Để mô tả và định lượng những hiệu quả thực tế đã áp dụng tại lớp học, chúng tôi sử dụng một bảng hỏi về trải...
12 p thuvienbrvt 22/09/2025 18 0
Từ khóa: Dạy học biên dịch Nhật – Việt, Học tập theo dự án, Phương pháp giảng dạy dịch thuật, PJBL trong giảng dạy ngoại ngữ, Phương pháp dạy học tiếng Nhật
Bài viết nghiên cứu về tác động của kỹ năng nói tiếng Anh đến giao tiếp của sinh viên năm nhất trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh. Đề xuất giải pháp nâng cao.
8 p thuvienbrvt 22/09/2025 22 0
Từ khóa: Nghiên cứu khoa học, Ngoại ngữ, Kỹ năng giao tiếp, Kỹ năng nói tiếng Anh, Phương pháp giảng dạy tiếng Anh, Quản lý giáo dục
Phát triển kỹ năng ngôn ngữ tiếng Anh ở trẻ em: chiến lược tâm lý và phương pháp thiết thực
Nghiên cứu nhấn mạnh vai trò quan trọng của chiến lược tâm lý và phương pháp thiết thực trong quá trình phát triển kỹ năng ngôn ngữ tiếng Anh ở trẻ em. Nghiên cứu tập trung vào việc áp dụng các yếu tố tâm lý tích cực như sự tự tin, đam mê và hứng thú vào giảng dạy, cùng với các phương pháp học tập thực tế như sử dụng trò chơi, hoạt động...
8 p thuvienbrvt 29/06/2025 33 0
Từ khóa: Kỹ năng tiếng Anh ở trẻ em, Phát triển kỹ năng tiếng Anh ở trẻ, Chiến lược tâm lý, Công nghệ giáo dục, Dạy học qua trò chơi, Phương pháp học tập trực quan
Nghiên cứu này được đặt trong bối cảnh sự phát triển nhanh chóng của ngành giáo dục Tiếng Anh (TA) tại Việt Nam, nơi mà TA không chỉ là một ngôn ngữ ngoại giao, hội nhập quốc tế mà còn là công cụ để phát triển cá nhân.
12 p thuvienbrvt 26/02/2025 28 0
Từ khóa: Kỹ năng nói Tiếng Anh, Bài thi nói tiếng Anh, Giáo dục tiếng Anh, Rèn luyện kỹ năng nói tiếng Anh, Phương pháp dạy nói tiếng Anh
Sử dụng Google Docs và Merci App trong lớp học viết tiếng Pháp
Nghiên cứu này so sánh hiệu quả của hai công cụ sửa lỗi tự động Google Docs và Merci App trong việc cải thiện năng lực viết tiếng Pháp tiếng nước ngoài của bốn mươi sinh viên năm thứ hai chuyên ngành Ngôn ngữ Pháp. Dữ liệu gồm có 80 bài viết của sinh viên được sửa trên hai công cụ và bảng hỏi khảo sát sinh viên sau khi sử dụng hai ứng dụng này.
10 p thuvienbrvt 26/02/2025 31 0
Từ khóa: Sửa lỗi tự động, Dạy viết ngoại ngữ, Lớp học viết tiếng Pháp, Công cụ sửa lỗi tự động Google Docs, Công cụ sửa lỗi tự động Merci App
Bài viết nghiên cứu hiệu quả của phương pháp tương tác trong phát triển kĩ năng nói tiếng Trung Quốc giai đoạn cơ sở tại trường Đại học Hùng Vương. Từ đó đề xuất áp dụng phương pháp tương tác trong phát triển kĩ năng Nói tiếng Trung Quốc giai đoạn cơ sở tại Trường Đại học Hùng Vương.
9 p thuvienbrvt 26/02/2025 32 0
Từ khóa: Phương pháp tương tác, Kĩ năng nói tiếng Trung Quốc, Phát triển kĩ năng nói tiếng Trung Quốc, Năng lực giao tiếp tiếng Trung Quốc, Phương pháp dạy học ngoại ngữ