- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Truyền thông xã hội và vai trò của nhà báo công dân
Bài viết phân tích vai trò của truyền thông xã hội và báo chí công dân, nhấn mạnh sự thay đổi trong thói quen tiếp nhận thông tin và những thách thức, cơ hội cho báo chí truyền thống.
11 p thuvienbrvt 25/08/2025 13 0
Từ khóa: Nghiên cứu khoa học, Báo chí truyền thông, Truyền thông xã hội, Nhà báo công dân, Mạng xã hội, Thông tin trực tuyến
Về phản giá trị và một số hiện tượng phản giá trị ở Việt Nam hiện nay
Bài viết phân tích về "phản giá trị" ở Việt Nam, đối lập với các giá trị tốt đẹp, gây khủng hoảng và tha hóa. Cần nhận diện rõ để phát triển xã hội lành mạnh.
9 p thuvienbrvt 25/08/2025 12 0
Từ khóa: Nghiên cứu khoa học, Triết học, Phản giá trị xã hội, Đạo đức xã hội, Tệ nạn xã hội, Giá trị học
Căng thẳng và chiến lược ứng phó của học sinh trường trung học phổ thông chuyên Khoa học Huế
Bài viết nhằm mô tả thực trạng căng thẳng và làm rõ các chiến lược ứng phó với căng thẳng của học sinh THPT chuyên Khoa học Huế. Kết quả nghiên cứu cho thấy, tỷ lệ học sinh có mức độ căng thẳng ở mức độ nhẹ và nặng lần lượt là 23,9% và 4,9% theo thang đo PSS-10.
13 p thuvienbrvt 29/06/2025 17 0
Từ khóa: Chiến lược ứng phó với căng thẳng, Thang đo CIS-SSC-V-13, Kỹ năng quản lý cảm xúc, Sức khoẻ tâm thần, Công tác xã hội trong trường học
Bài viết tập trung làm rõ sự cần thiết của giáo dục phòng chống bạo lực học đường trên mạng xã hội cho học sinh ở lứa tuổi này, trên cơ sở đó đưa ra một số các biện pháp nhằm giáo dục phòng chống bạo lực học đường trên mạng xã hội ở trường trung học phổ thông.
9 p thuvienbrvt 29/06/2025 13 0
Từ khóa: Mạng xã hội, Bạo lực học đường trên mạng xã hội, Giáo dục bạo lực học đường, Bạo lực tinh thần, Phòng chống bạo lực học đường
Bài viết trình bày cơ sở lí luận về cảm nhận hạnh phúc của học sinh trung học cơ sở; Thực trạng cảm nhận hạnh phúc của học sinh trung học cơ sở Trường Tiểu học, trung học cơ sở và trung học phổ thông Chu Văn An, Trường Đại học Tây Bắc; Các yếu tố ảnh hƣởng tới cảm nhận hạnh phúc của học sinh trung học cơ sở Trường Tiểu học, trung...
8 p thuvienbrvt 29/06/2025 10 0
Từ khóa: Cảm nhận hạnh phúc, Cảm xúc tích cực, Tâm lý học xã hội, Tâm lý học lứa tuổi, Tư vấn tâm lý học đường, Khoa học giáo dục
Đề tài "Trẻ vị thành niên có hành vi lệch chuẩn tiếp cận dưới góc độ công tác xã hội" tập trung nghiên cứu hành vi lệch chuẩn của trẻ vị thành niên ở các khía cạnh: Thực trạng hành vi lệch chuẩn của trẻ vị thành niên ở trường giáo dưỡng số 2 Ninh Bình; nguyên nhân hình thành hành vi lệch chuẩn của trẻ vị thành niên, ở mức độ làm trái...
13 p thuvienbrvt 29/06/2025 13 0
Từ khóa: Trẻ vị thành niên, Hành vi lệch chuẩn, Công tác xã hội, Tâm lý trẻ em, Công tác xã hội với hành vi lệch chuẩn, Quyền trẻ em, Tâm lý học nhân cách
Các cơ sở trợ giúp xã hội được biết đến là môi trường tiềm ẩn nhiều nguy cơ cho sự phát triển của trẻ em. Ở Việt Nam, hàng chục nghìn trẻ em đang được chăm sóc, nuôi dưỡng trong các cơ sở trợ giúp xã hội như vậy. Tuy nhiên, nghiên cứu về nhóm trẻ em này lại ít được quan tâm. Bài viết này trình bày tổng hợp các kết quả nghiên cứu về...
10 p thuvienbrvt 25/05/2025 13 0
Từ khóa: Sức khỏe tâm thần, Cơ sở trợ giúp xã hội, Trẻ em thể chế hóa, Công tác chăm sóc sức khỏe tâm thần, Tâm lý học
Một số nội dung tư tưởng của trường phái Frankfurt và gợi mở đối với Việt Nam
Trường phái Frankfurt là một trào lưu tư tưởng lớn ở phương Tây thế kỷ XX. Các đại biểu của trường phái này đã cố gắng phát triển chủ nghĩa Mác nhằm phê phán xã hội tư sản hiện đại (lý thuyết phê phán) và chỉ ra con đường khắc phục sự “nô lệ”, “tha hóa” của con người phương Tây hiện đại. Bài viết tìm hiểu về trường phái này...
8 p thuvienbrvt 25/05/2025 11 0
Từ khóa: Trường phái Frankfurt, Chủ nghĩa Mác, Phê phán xã hội tư sản hiện đại, Lý thuyết phê phán, Tư tưởng triết học xã hội
Thực trạng lo âu thống kê ở sinh viên
Nghiên cứu được thực hiện nhằm làm rõ thực trạng lo âu thống kê ở sinh viên, đồng thời khám phá mối liên hệ giữa thái độ với thống kê, mức độ tiếp xúc với thống kê, và các biểu hiện của lo âu thống kê ở sinh viên. Phương pháp nghiên cứu chính được sử dụng là khảo sát; các bảng hỏi đảm bảo độ tin cậy.
8 p thuvienbrvt 24/03/2025 20 0
Từ khóa: Lo âu thống kê, Lo âu thống kê ở sinh viên, Nhân khẩu học, Khoa học xã hội-nhân văn, Khoa học giáo dục
Bài viết sử dụng phương pháp nghiên cứu định lượng (khảo sát sinh viên) để đánh giá những đặc điểm cụ thể của thực tế áp dụng vào việc xây dựng phương pháp đánh giá phù hợp vừa đảm bảo tính thích ứng, tính linh hoạt, vừa bảo đảm tiêu chí sáng tạo, chủ động cho người học. Từ đó, tác giả đề xuất hình thức tổ chức việc kiểm...
8 p thuvienbrvt 26/10/2024 33 0
Từ khóa: Phương pháp đánh giá môn học, Kỹ năng xã hội - hành vi, Kỹ năng giải quyết vấn đề, Kỹ năng giao tiếp, Sản phẩm truyền hình hiện đại
Truyền thông và dư luận xã hội có mối quan hệ biện chứng, tác động qua lại lẫn nhau. Truyền thông phản ánh và lan truyền dư luận xã hội, ngược lại dư luận xã hội vừa là đối tượng, vừa là đối tác của truyền thông. Bài viết "Vai trò của báo chí - truyền thông trong việc tạo lập và định hướng dư luận xã hội ở Việt Nam hiện nay" phân...
9 p thuvienbrvt 26/10/2024 37 0
Từ khóa: Bài viết nghiên cứu khoa học, Báo chí - truyền thông, Tạo lập dư luận xã hội, Định hướng dư luận xã hội, Dư luận xã hội
Bài viết đã tiến hành tìm hiểu thực trạng và nhu cầu của sinh viên hiện nay. Bên cạnh đó, xuất phát từ góc độ tiếp cận bằng hai lý thuyết: Lý thuyết khuếch tán đổi mới và lý thuyết học tập xã hội, bài báo đã phân tích đặc điểm của các nhóm sinh viên, những yêu cầu trong quá trình học tập từ đó đề xuất áp dụng các phương pháp giảng...
10 p thuvienbrvt 26/10/2024 38 0
Từ khóa: Kỹ năng báo chí, Lý thuyết khuếch tán, Lý thuyết học tập xã hội, Đào tạo sinh viên ngành báo chí, Cách mạng công nghiệp 4.0