- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Ebook Tâm lí học: Phần 2 (Tài liệu đào tạo giáo viên)
Phần 2 của ebook "Tâm lí học (Tài liệu đào tạo giáo viên)" tiếp tục cung cấp cho bạn đọc những nội dung: tâm lí học lứa tuổi tiểu học và tâm lí học sư phạm; lí luận về sự phát triển tâm lí trẻ em; các hoạt động cơ bản và đặc điểm tâm lí cơ bản của học sinh tiểu học; tâm lí học dạy học ở Tiểu học;... Mời các bạn cùng tham khảo!
126 p thuvienbrvt 21/05/2023 91 1
Từ khóa: Tâm lí học, Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học, Tâm lí học lứa tuổi tiểu học, Tâm lí học sư phạm, Phát triển tâm lí trẻ em, Tâm lí học giáo dục tiểu học
Bài viết phân tích tổng quan các nghiên cứu về sử dụng AAC cho trẻ rối loạn phổ tự kỉ, phân loại các nhóm công cụ AAC theo chủ đề thường sử dụng cho trẻ rối loạn phổ tự kỉ. Trên cơ sở đó, bài báo đề xuất các tiêu chí cơ bản trong xây dựng bộ công cụ AAC cho nhóm trẻ rối loạn phổ tự kỉ dựa trên các đặc trưng văn hoá và giao tiếp...
11 p thuvienbrvt 24/03/2022 96 0
Từ khóa: Giao tiếp bổ trợ và thay thế, Rối loạn phổ tự kỉ, Kĩ năng dạy trẻ tự kỉ giao tiếp, Giáo dục trẻ rối loạn phát triển, Tâm lý giáo dục
Triết học giáo dục của Karl Jaspers
Mục đích của đề tài là phân tích những nội dung cơ bản trong triết học giáo dục của Karl Jaspers, một trong những triết gia tiêu biểu của chủ nghĩa hiện sinh thế kỷ XX. Theo Karl Jaspers, mục đích của giáo dục là đào tạo con người tự do, có năng lực tự quyết; muốn vậy các chương trình giáo dục cần hướng đến việc truyền dạy sự hiểu biết...
12 p thuvienbrvt 27/12/2021 113 0
Từ khóa: Triết học giáo dục của Karl Jaspers, Chủ nghĩa hiện sinh thế kỷ XX, Phát triển kinh tế tri thức, Đổi mới chương trình giáo dục, Cải cách giáo dục Việt Nam
Bài viết giới thiệu về mức rào cản lên các nhân tố ảnh hưởng tới ý định sử dụng Tài nguyên giáo dục mở (Open Educational Resources - OER) của sinh viên tại một số trường đại học ở Việt Nam. Dựa trên mô hình Thuyết hợp nhất chấp nhận và sử dụng công nghệ (Unified Theory of Acceptance and Use of Technology - UTAUT) của Venkatesh (2003), bài viết đã phân...
14 p thuvienbrvt 28/09/2021 111 1
Từ khóa: Tài nguyên giáo dục mở, Rào cản ý định sử dụng OER, Phát triển giáo dục bền vững, Nguồn tri thức, Giáo dục đại học Việt Nam
Bài viết đưa ra những nội dung cần bồi dưỡng cho giáo viên trong dạy Tiếng Việt lớp 1 theo mô hình phát triển năng lực, đáp ứng chương trình giáo dục phổ thông mới nhằm giúp giáo viên tự tin và vững vàng hơn trong giảng dạy.
9 p thuvienbrvt 28/07/2021 138 0
Từ khóa: Chương trình sách giáo khoa mới, Dạy Tiếng Việt lớp 1, Mô hình phát triển năng lực, Chương trình giáo dục phổ thông mới, Bồi dưỡng giáo viên tiểu học
Phát triển nguồn lực trí thức nữ trong bối cảnh công nghiệp 4.0 tại Việt Nam
Nguồn lực trí thức nói chung và nguồn lực trí thức nữ nói riêng là nguồn nhân lực có đóng góp quan trọng vào công cuộc xây dựng và phát triển đất nước. Bài viết này nghiên cứu làm rõ đặc điểm, vai trò của nguồn lực trí thức nữ và kiến nghị các giải pháp phát triển nguồn lực trí thức nữ trong bối cảnh công nghiệp 4.0.
13 p thuvienbrvt 29/03/2021 155 2
Từ khóa: Trí thức nữ, Công nghiệp 4.0, Nguồn lực trí thức nữ, Phát triển giáo dục, Đội ngũ trí thức
Đổi mới phương pháp dạy học âm nhạc ở trường THCS, thực trạng và giải pháp
Bài viết giới thiệu sơ bộ về thực trạng dạy học âm nhạc, hạn chế và từ đó đưa ra phương pháp phù hợp dành cho môn âm nhạc ngành giáo dục THCS để đáp ứng những yêu cầu ngày càng cao trong xu thế hội nhập.
8 p thuvienbrvt 25/11/2020 165 1
Từ khóa: Dạy học âm nhạc, Đổi mới công tác đào tạo, Đổi mới giáo dục phổ thông, Phát triển nguồn nhân lực, Phương pháp tư duy tích cực
Nâng cao chất lượng dạy học kỹ năng đọc hiểu tiếng Pháp (ngoại ngữ 2) tại Học viện Khoa học Quân sự
Trên cơ sở đánh giá thực trạng dạy-học kỹ năng đọc hiểu tiếng Pháp (ngoại ngữ 2) tại Học viện Khoa học Quân sự, chỉ ra một số những tồn tại và nguyên nhân chủ yếu, bài viết tập trung đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy-học kỹ năng đọc hiểu tiếng Pháp phù hợp với đối tượng học ngoại ngữ 2, góp phần nâng cao...
12 p thuvienbrvt 24/08/2020 197 2
Từ khóa: Nâng cao chất lượng dạy học kỹ năng đọc hiểu, Kỹ năng đọc hiểu tiếng Pháp, Học viện Khoa học Quân sự, Nâng cao chất lượng dạy học tiếng Pháp, Phát triển giáo dục
Ebook Schopenhauer nhà giáo dục: Phần 2 – Friedrich Nietzsche, Mạnh Tường, Tố Linh (dịch)
Nối tiếp nội dung của phần 1 cuốn sách “Schopenhauer nhà giáo dục”, phần 2 trình bày các nội dung: Đôi khi thừa nhận một vật còn khó hơn nắm lấy lý lẽ của vật ấy, định hướng giáo dục trong tương lai, những điều kiện làm xuất sinh thiên tài triết học. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
78 p thuvienbrvt 25/02/2017 297 2
Từ khóa: Schopenhauer nhà giáo dục, Lý lẽ giáo dục, Suất sinh thiên tài giáo dục, Định hướng giáo dục, Triết học giáo dục, Phát triển giáo dục
Ebook Tâm lý học phát triển - Vũ Thị Nho
Ebook được xây dựng nhằm đáp ứng yêu cầu của cái cách giáo dục ở bậc đại học, tránh lặp lại những vấn đề đã được đề cập đến ở nhiều cuốn sách khác, cố gắng gợi mở cho sinh viên hướng suy nghĩ về vấn đề được đặt ra, đồng thời cung cấp khối lượng kiến thức tối thiểu cần thiết cho sinh viên về tâm lý học phát triển.
272 p thuvienbrvt 23/08/2016 410 5
Từ khóa: Tâm lý học phát triển, Tâm lý học đám đông, Tâm lý học đại cương, Tâm lý học xã hội, Tâm lý học giáo dục, Tâm lý học giao tiếp
Giáo trình Tâm lý học phát triển - Dương Thị Diệu Hoa
Ebook trình bày các nội dung sau: khái quát về tâm lí học phát triển, những vấn đề cơ bản về sự phát triển tâm lí người, hoạt động và tương tác xã hội trong lịch sử hình thành và phát triển tâm lí cá nhân, các yếu tố tác động tới sự phát triển tâm lý cá nhân,...
516 p thuvienbrvt 28/01/2015 702 5
Từ khóa: Tâm lý học phát triển, Tâm lý học nhân cách, Tâm lý học đại cương, Tâm lý học xã hội, Tâm lý học giáo dục, Tâm lý học giao tiếp
Báo chí, truyền thông và công nghệ thông tin
Hướng dẫn cho người trong cuộc Chương trình Thông tin Quốc tế, Bộ Ngoại giao Hoa Kỳ, năm 2002 LỜI TÁC GIẢ Trong vài năm qua, tôi đã có niềm vui được du lịch nhiều nước Trung Âu và Âu Á với tư cách là người tham gia Chương trình Diễn giả của Bộ Ngoại giao Hoa Kỳ. Trong những chuyến đi này, tôi đã gặp nhiều quan chức chính phủ các nước và dựa...
50 p thuvienbrvt 23/11/2013 479 3
Từ khóa: Báo chí, truyền thông, công nghệ thông tin, khoa học giáo dục, kinh tế vi mô, kinh tế phát triển
Đăng nhập