» Từ khóa: quản lý giáo dục

Bài viết "Tham vấn tâm lý học đường trong bối cảnh chuyển đổi số - Vận dụng và giải pháp" sử dụng phương pháp nghiên cứu tài liệu nhằm mục đích hệ thống cơ sở lý luận liên quan tới hoạt động tham vấn trong bối cảnh chuyển đổi số, những khó khăn vướng mắc của quá trình này, luận bàn và đề xuất một vài giải pháp để chuyển đổi...

 9 p thuvienbrvt 24/04/2023 47 0 Download

Từ khóa: Kỷ yếu Hội thảo khoa học quốc gia, Hội thảo khoa học Quản lý và hỗ trợ người học, Giáo dục đại học, Tham vấn tâm lý học đường, Chuyển đổi số, Chương trình Chuyển đổi số quốc gia

Bài viết Các can thiệp cảm xúc - xã hội cho trẻ khiếm thính từ 6-12 tuổi: Tổng quan từ một số nghiên cứu nước ngoài được nghiên cứu nhằm mục đích tổng hợp, phân tích và tóm tắt các nghiên cứu liên quan đến can thiệp cảm xúc - xã hội của trẻ khiếm thính ở độ tuổi từ 6-12 tuổi. Từ đó, giúp chúng tôi có cái nhìn tổng quan hơn về vấn đề...

 12 p thuvienbrvt 23/08/2022 58 0 Download

Từ khóa: Trẻ khiếm thính, Học tập cảm xúc - xã hội, Quản lý cảm xúc, Giáo dục hòa nhập, Giáo dục cho trẻ khuyết tật

Phát hiện chẩn đoán là một khâu quan trọng giúp xác định rối loạn phổ tự kỷ ở trẻ em, kết quả chẩn đoán là cơ sở để đưa ra quyết định về hình thức can thiệp chính sách bảo trợ xã hội cho trẻ tự kỷ và gia đình các em. Bài viết này, tác giả đưa ra một số đề cập đến vấn đề phát hiên và chẩn đoán trẻ rối loạn phổ tự kỷ.

 13 p thuvienbrvt 24/03/2022 93 0 Download

Từ khóa: Chẩn đoán trẻ rối loạn phổ tự kỷ, Rối loạn phổ tự kỷ ở trẻ em, Giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật, Quản lý hành vi của trẻ khuyết tật, Giáo dục sức khỏe cộng đồng

Thực tế cho thấy, hiện nay vẫn còn nhiều trường đại học chỉ chú trọng đến việc trang bị các tri thức cho sinh viên, còn các tri thức về kỹ năng để đảm bảo cho họ đạt được hiệu quả trong học tập và công việc sau này vẫn còn ít được quan tâm. Dẫn đến nhiều khó khăn trong quá trình học tập và làm việc của sinh viên một trong số đó...

 8 p thuvienbrvt 26/02/2022 95 0 Download

Từ khóa: Trở ngại tâm lý, Trở ngại tâm lý trong giao tiếp, Quản lý giáo dục, Tâm lý học lứa tuổi, Giáo dục giao tiếp ứng xử

Trên cơ sở quan niệm của tác giả về triết lý giáo dục (TLGD) và các mô hình vận động TLGD của Hồ Ngọc Đại và Vũ Cao Đàm, bài viết giới thiệu mô hình vận động TLGD tổng hợp được chúng tôi xây dựng trên cơ sở lý luận về loại hình văn hóa. Mô hình này có thể đọc theo nhiều chiều kích khác nhau nên cũng có thể được gọi là mô hình vận...

 8 p thuvienbrvt 21/01/2022 102 0 Download

Từ khóa: Triết lý giáo dục, Mô hình vận động tổng hợp, Mô hình vận động đa chiều kích, Tiếp cận liên ngành, Quản lý giáo dục

Bài viết trình bày ngắn gọn các lý thuyết về phương pháp, hình thức kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của sinh viên khối ngành kinh tế tại các trường đại học. Từ đó, đề xuất một số giải pháp đánh giá kết quả học tập của sinh viên khối ngành kinh tế theo hướng tiếp cận năng lực để phù hợp với công cuộc chuyển đổi số.

 12 p thuvienbrvt 28/09/2021 132 0 Download

Từ khóa: Đào tạo của khối ngành kinh tế, Công cuộc chuyển đổi số, Cách mạng công nghiệp 4.0, Dạy học định hướng tiếp cận năng lực, Số hóa thông tin quản lý giáo dục

Bài viết tập trung làm rõ các vấn đề chất lượng giảng dạy, thái độ học tập và mối quan hệ của thái độ học tập với chất lượng giảng dạy, đồng thời đưa ra kết quả nghiên cứu về thái độ học tập của sinh viên chuyên ngành tiếng Trung thương mại tại trường Đại học Ngoại thương thông qua phương pháp điều tra cơ bản.

 8 p thuvienbrvt 28/04/2020 239 2 Download

Từ khóa: Chất lượng giảng dạy tiếng Trung, Thái độ học tập của sinh viên, Tiếng Trung thương mại, Phương pháp dạy học đại học, Quản lý nhà nước về giáo dục

Bài viết trình bày một số kết quả khảo sát thực trạng quản lí (QL) hoạt động giáo dục kĩ năng sống (GDKNS) cho học sinh (HS) ở các trường trung học phổ thông (THPT) tỉnh Bà Rịa – Vũng Tàu (BR – VT) gồm: thực trạng xây dựng kế hoạch hoạt động GDKNS, tổ chức, chỉ đạo thực hiện hoạt động GDKNS và thực trạng kiểm tra, đánh giá hoạt động...

 9 p thuvienbrvt 30/10/2018 422 4 Download

Từ khóa: Quản lý hoạt động giáo dục, Quản lý hoạt động giáo dục kĩ năng sống, Kế hoạch giáo dục kĩ năng sống, Hoạt động giáo dục kĩ năng sống, Tỉnh Bà Rịa - Vũng Tàu

Phần 1 cuốn sách "Năng đoạn kim cương - Áp dụng giáo lý của Đức Phật và quản trị doanh nghiệp và đời sống" trình bày các nội dung của mục tiêu 1 - Làm ra tiền như: Nơi xuất phát của trí tuệ, ý nghĩa của tựa sách, nguồn gốc kinh Năng đoạn kim cương, tiềm năng trong mọi sự việc,... Mời các bạn tham khảo.

 180 p thuvienbrvt 25/02/2017 307 3 Download

Từ khóa: Năng đoạn kim cương, Áp dụng giáo lý của Đức Phật, Quản trị doanh nghiệp, Làm ra tiền, Nơi xuất phát của trí tuệ, Sử dụng tiềm năng, Nguồn gốc sử dụng tiềm năng

Nối tiếp nội dung của phần 1 cuốn sách "Năng đoạn kim cương - Áp dụng giáo lý của Đức Phật và quản trị doanh nghiệp và đời sống", phần 2 trình bày các nội dung: Thọ hưởng tiền bạc hay điều ngự thâm tâm, nhìn lại và biết rằng thế là đủ. Mời các bạn cùng tham khảo.

 155 p thuvienbrvt 25/02/2017 303 3 Download

Từ khóa: Năng đoạn kim cương, Áp dụng giáo lý của Đức Phật, Quản trị doanh nghiệp, Thọ hưởng tiền bạc, Điều ngự thâm tâm, Công cụ quản trị tối hậu

Ebook gồm các nội dung sau: những vấn đề chung của tâm lý học quản trị kinh doanh, tâm lý người tiêu dùng, hoạt động bán hàng và tâm lý người bán hàng, tập thể sản xuất kinh doanh, quản trị nhân sự trong sản xuất kinh doanh, chân dung nhân cách nhà kinh doanh, quảng cáo thương mại với tâm lý tiêu dùng.

 522 p thuvienbrvt 23/08/2016 682 4 Download

Từ khóa: Tâm lý học quản trị kinh doanh, Tâm lý học đám đông, Tâm lý học đại cương, Tâm lý học xã hội, Tâm lý học giáo dục, Tâm lý học giao tiếp

Giáo trình "Tâm lý học quản lý" đề cập đến những vấn đề cơ bản nhất, cốt yếu nhất của tâm lý học quản lý, nhất là những kiến thức liên quan đến lĩnh vực quản lý con người trong hệ thống giáo dục nước ta. Nội dung giáo trình được chia làm 3 phần. Mời các bạn cùng tham khảo.

 251 p thuvienbrvt 28/01/2015 577 4 Download

Từ khóa: Tâm lý học quản lý, Tâm lý học nhân cách, Tâm lý học đại cương, Tâm lý học xã hội, Tâm lý học giáo dục, Tâm lý học giao tiếp