- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Tổng quan những nghiên cứu nổi bật về văn học thiếu nhi Việt Nam từ năm 1986 đến nay
Bài viết trình bày tổng quan những nghiên cứu nổi bật về văn học thiếu nhi Việt Nam từ năm 1986 đến nay; Các nghiên cứu nổi bật về những vấn đề lý luận chung; Các nghiên cứu nổi bật về chủ đề, đề tài; Các nghiên cứu nổi bật về nghệ thuật.
8 p thuvienbrvt 26/10/2024 7 0
Từ khóa: Văn học thiếu nhi, Phê bình văn học, Lý luận văn học, Văn học Việt Nam, Nghiên cứu văn học
Tính truyền thống và hiện đại trong truyện thiếu nhi của Thâm Tâm
Bài viết tìm hiểu tính truyền thống và hiện đại trong truyện thiếu nhi của Thâm Tâm thông qua khảo sát một số phương diện nội dung và nghệ thuật, từ đó góp phần làm rõ những giá trị văn xuôi của Thâm Tâm đối với văn học thiếu nhi Việt Nam nói riêng, với văn học Việt Nam nửa đầu thế kỉ XX nói chung.
8 p thuvienbrvt 25/07/2024 22 0
Từ khóa: Truyện thiếu nhi của Thâm Tâm, Văn học thiếu nhi, Truyện thiếu nhi, Văn học Việt Nam, Giá trị văn xuôi của Thâm Tâm, Nhà văn Thâm Tâm
Đặc trưng của văn học thiếu nhi Việt Nam
Văn học thiếu nhi Việt Nam xuất hiện từ thập niên 30-40 của thế kỉ XX và đã có những tác phẩm tiêu biểu nhưng phải đến sau năm 1945 mới thực sự phát triển với đội ngũ tác giả ngày càng đông đảo, nội dung phản ánh ngày càng phong phú với những nét đặc trưng riêng. Bài viết sẽ chỉ ra một số đặc trưng cơ bản của văn học thiếu nhi Việt...
14 p thuvienbrvt 24/06/2024 24 0
Từ khóa: Văn học thiếu nhi Việt Nam, Văn học thiếu nhi, Văn học dân tộc, Truyện ngụ ngôn, Thuật ngữ văn học
Văn học tuổi mới lớn ở Việt Nam
Trong bài viết này, bên cạnh việc minh định hai khái niệm tuổi mới lớn và văn học tuổi mới lớn dựa trên cơ sở kế thừa một số định nghĩa đã có của những nhà nghiên cứu văn học phương Tây, chúng tôi sẽ vận dụng phương pháp lịch sử trong nghiên cứu văn học để mang đến cho người đọc một cái nhìn tổng quát về quá trình hình thành và...
12 p thuvienbrvt 28/10/2021 100 1
Từ khóa: Văn học tuổi mới lớn, Văn học tuổi mới lớn ở Việt Nam, Phát triển văn học tuổi mới lớn, Văn học dân tộc, Văn học thiếu nhi