» Từ khóa: phật giáo

Bài viết Thêm một số ý kiến về những hoạt động yêu nước của Phó bảng Nguyễn Sinh Sắc đầu thế kỷ XX đưa thêm một số ý kiến về hoạt động truyền bá tư tưởng yêu nước, khát vọng giành lại độc lập tự chủ dân tộc cho các tầng lớp nhân dân ở một số địa phương thuộc vùng đất Nam Kỳ của Phó bảng Nguyễn Sinh Sắc (1862 -1929), trong...

 8 p thuvienbrvt 27/01/2023 46 0 Download

Từ khóa: Phó bảng Nguyễn Sinh Sắc, Nguyễn Sinh Sắc với Phật giáo, Chấn hưng Phật giáo, Truyền bá tư tưởng yêu nước, Độc lập tự chủ dân tộc

Bài viết "Phát triển giao thông bền vững ở đô thị: Kinh nghiệm quốc tế và bài học cho Việt Nam" tập trung tìm hiểu kinh nghiệm, nguyên nhân thành công cũng như thất bại trong việc thực hiện các chính sách phát triển giao thông đô thị bền vững ở Singapore, Ấn Độ và Bồ Đào Nha. Trên cơ sở đó, bài viết cũng rút ra được một số bài học cho phát...

 12 p thuvienbrvt 27/01/2023 57 0 Download

Từ khóa: Kỷ yếu Hội thảo Khoa học, Hội thảo Quản trị rủi ro và phát triển đô thị, Giao thông đô thị, Phát triển giao thông bền vững, Đô thị hóa, Dịch vụ giao thông công cộng

Cuốn sách "Thực hành tâm lý học giao tiếp - Rèn luyện và phát triển kỹ năng giao tiếp" hướng dẫn thực hành nhằm rèn luyện và phát triển kỹ năng giao tiếp. Phần 1 cuốn sách giới thiệu tới người đọc khái niệm chung về các kỹ năng giao tiếp, kỹ năng phân tích tình huống. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

 127 p thuvienbrvt 23/10/2022 40 0 Download

Từ khóa: Tâm lý học giao tiếp, Thực hành tâm lý học giao tiếp, Tâm lý học, Kỹ năng giao tiếp, Phát triển kỹ năng giao tiếp, Kỹ năng phân tích tình huống

Mỗi chương trong sách "Thực hành tâm lý học giao tiếp - Rèn luyện và phát triển kỹ năng giao tiếp" sẽ giải quyết một vấn đề cụ thể của kỹ năng giao tiếp, sau mỗi chương sẽ có bài tập để rèn luyện để người đọc có thể tự rèn luyện hoặc tiến hành theo nhóm. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung phần kỹ năng giao tiếp phi ngôn ngữ qua phần...

 109 p thuvienbrvt 23/10/2022 50 0 Download

Từ khóa: Tâm lý học giao tiếp, Thực hành tâm lý học giao tiếp, Tâm lý học, Kỹ năng giao tiếp, Phát triển kỹ năng giao tiếp, Kỹ năng giao tiếp phi ngôn ngữ, Biểu cảm thông qua giọng nói

Bài viết trao đổi và chia sẻ về vấn đề: Xác định chuẩn đầu ra theo tiếp cận năng lực; Yêu cầu về đổi mới nội dung nghệ thuật trong đào tạo giáo viên mầm non; Xây dựng học phần mỹ thuật trong đào tạo giáo viên mầm non đáp ứng chuẩn đầu ra theo tiếp cận năng lực nhằm tạo khả năng cho giáo viên mầm non biết cách giúp cho trẻ cảm thụ...

 9 p thuvienbrvt 26/06/2022 82 0 Download

Từ khóa: Đào tạo giáo viên mầm non, Xây dựng học phần mỹ thuật, Phát triển năng lực người học, Đổi mới giáo dục, Nâng cao chất lượng dạy học

Người Khmer ở Đồng bằng sông Cửu Long đa phần theo Phật giáo Nam tông, nên triết lý nhân sinh “sống gửi, thác về” được đề cập đến trong hầu hết các tôn giáo trong đó có Phật giáo Nam tông đã chi phối mọi hoạt động của họ. Song song việc tìm hiểu sự tác động của triết lý này đến đời sống, hành vi tôn giáo, bài viết phân tích hoạt...

 11 p thuvienbrvt 28/05/2022 78 0 Download

Từ khóa: Phật giáo Nam tông, Hành vi tôn giáo, Triết lý nhân sinh, Hồi hướng công đức, Sinh hoạt văn hóa tôn giáo

Bài viết trình bày các quan điểm, khái niệm, đặc trưng của giáo dục mở và tài nguyên giáo dục mở. Đặc biệt, nhóm tác giả phân tích làm rõ yếu tố tài nguyên giáo dục mở tác động như thế nào đến việc xây dựng và phát triển nền giáo dục mở.

 8 p thuvienbrvt 24/03/2022 87 0 Download

Từ khóa: Giáo dục mở, Tài nguyên giáo dục mở, Phát triển nền giáo dục mở, Cách mạng công nghiệp 4.0, Cải thiện môi trường giáo dục

Bài viết phân tích tổng quan các nghiên cứu về sử dụng AAC cho trẻ rối loạn phổ tự kỉ, phân loại các nhóm công cụ AAC theo chủ đề thường sử dụng cho trẻ rối loạn phổ tự kỉ. Trên cơ sở đó, bài báo đề xuất các tiêu chí cơ bản trong xây dựng bộ công cụ AAC cho nhóm trẻ rối loạn phổ tự kỉ dựa trên các đặc trưng văn hoá và giao tiếp...

 11 p thuvienbrvt 24/03/2022 96 0 Download

Từ khóa: Giao tiếp bổ trợ và thay thế, Rối loạn phổ tự kỉ, Kĩ năng dạy trẻ tự kỉ giao tiếp, Giáo dục trẻ rối loạn phát triển, Tâm lý giáo dục

Bài viết trình bày kết quả nghiên cứu trường hợp bằng phương pháp quan sát về mức độ biểu hiện hành vi hung tính của hai trẻ mẫu giáo (3 – 6 tuổi) trong quá trình tương tác với bạn ở trường mầm non. Thông qua quan sát trong vòng 4 tuần, kết quả cho thấy: Cả hai trẻ đều có biểu hiện hành vi hung tính ở mức độ rất cao với các hình thức hành vi...

 11 p thuvienbrvt 27/12/2021 96 0 Download

Từ khóa: Hành vi hung tính, Hành vi của trẻ mẫu giáo, Hành vi hung tính bằng thể chất, Hành vi hung tính bằng lời nói, Phát triển nhân cách trẻ em

Mục đích của đề tài là phân tích những nội dung cơ bản trong triết học giáo dục của Karl Jaspers, một trong những triết gia tiêu biểu của chủ nghĩa hiện sinh thế kỷ XX. Theo Karl Jaspers, mục đích của giáo dục là đào tạo con người tự do, có năng lực tự quyết; muốn vậy các chương trình giáo dục cần hướng đến việc truyền dạy sự hiểu biết...

 12 p thuvienbrvt 27/12/2021 113 0 Download

Từ khóa: Triết học giáo dục của Karl Jaspers, Chủ nghĩa hiện sinh thế kỷ XX, Phát triển kinh tế tri thức, Đổi mới chương trình giáo dục, Cải cách giáo dục Việt Nam

Bài viết đưa ra những nội dung cần bồi dưỡng cho giáo viên trong dạy Tiếng Việt lớp 1 theo mô hình phát triển năng lực, đáp ứng chương trình giáo dục phổ thông mới nhằm giúp giáo viên tự tin và vững vàng hơn trong giảng dạy.

 9 p thuvienbrvt 28/07/2021 138 0 Download

Từ khóa: Chương trình sách giáo khoa mới, Dạy Tiếng Việt lớp 1, Mô hình phát triển năng lực, Chương trình giáo dục phổ thông mới, Bồi dưỡng giáo viên tiểu học

Bài viết tổng hợp và phân tích các nghiên cứu cập nhật liên quan tới chủ đề về trẻ rối loạn phổ tự kỉ (RLPTK) có ngôn ngữ nói tối thiểu – là những trẻ RLPTK có rất ít hoặc không có ngôn ngữ nói. Các nghiên cứu hiện hành về chủ đề này xoay quanh các hướng chính, bao gồm: định nghĩa và đặc điểm của nhóm trẻ RLPTK có ngôn ngữ nói tối...

 16 p thuvienbrvt 25/02/2021 145 0 Download

Từ khóa: Rối loạn phổ tự kỉ, Ngôn ngữ nói tối thiểu, Rối loạn phát triển thần kinh, Phương pháp lâm sàng ngẫu nhiên, Hỗ trợ giao tiếp xã hội