- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Lựa chọn ngôn ngữ trong dạy học nhập môn lập trình cho sinh viên
Bài viết Lựa chọn ngôn ngữ trong dạy học nhập môn lập trình cho sinh viên phân tích đánh giá các vấn đề liên quan đến lựa chọn ngôn ngữ lập trình trong dạy học cho sinh viên, có tính đến đặc thù dạy học ở các trường đại học ở Việt Nam.
13 p thuvienbrvt 24/09/2022 69 0
Từ khóa: Ngôn ngữ lập trình, Dạy học nhập môn lập trình, Dạy học Tin học, Phương pháp lập trình trực quan, Dạy học kết hợp
Bài viết trình bày ngắn gọn các lý thuyết về phương pháp, hình thức kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của sinh viên khối ngành kinh tế tại các trường đại học. Từ đó, đề xuất một số giải pháp đánh giá kết quả học tập của sinh viên khối ngành kinh tế theo hướng tiếp cận năng lực để phù hợp với công cuộc chuyển đổi số.
12 p thuvienbrvt 28/09/2021 132 0
Từ khóa: Đào tạo của khối ngành kinh tế, Công cuộc chuyển đổi số, Cách mạng công nghiệp 4.0, Dạy học định hướng tiếp cận năng lực, Số hóa thông tin quản lý giáo dục
Bài viết nêu ra thực trạng môn học tiếng Anh hiện nay ở trường Đại học Xây dựng Miền trung đồng thời đề xuất một số giải pháp để nâng cao hiệu quả trong việc đào tạo Tiếng Anh nhằm giúp sinh viên đại học đạt chuẩn bậc 3 theo khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam theo quy định bộ Giáo dục và Đào tạo và đáp ứng yêu cầu ngày...
8 p thuvienbrvt 26/10/2020 170 0
Từ khóa: Tổ chức dạy Tiếng Anh, Chuẩn bậc 3, Trường Đại học xây dựng Miền Trung, Đào tạo Tiếng Anh, Trung tâm Ngoại ngữ Tin học, Năng lực ngoại ngữ 6 bậc
Bài viết tập trung phân tích, đánh giá kết quả khảo sát thực trạng ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học tiếng Trung Quốc ở Viện Ngoại ngữ, Đại học Bách khoa Hà Nội, từ đó đưa ra những kiến nghị, giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả dạy học.
9 p thuvienbrvt 28/04/2020 220 1
Từ khóa: Công nghệ thông tin, Dạy học tiếng Trung Quốc, Đại học Bách khoa, Nâng cao hiệu quả dạy học, Ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy
GIÁO TRÌNH: ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC TOÁN
Để hoàn thành tập giáo trình này, chúng tôi xin trân trọng bày tỏ lòng biết ơn tới các cộng sự thuộc khoa Toán trường ĐHSP-ĐHTN đã trực tiếp biên soạn, góp ý và sửa chữa nội dung của giáo trình. Chúng tôi xin trân trọng cảm ơn các em sinh viên khoa toán các khoá K34, K35 trong năm học 2002-2003 và 2003-2004 đã thử nghiệm học tập và góp ý cho những bản...
189 p thuvienbrvt 06/11/2013 475 4
Từ khóa: giáo trình, công nghệ thông tin, ứng dụng công nghệ thông tin, công nghệ thông tin dạy toán, phương pháp dạy toán, dạy toán trung học phổ thông
Đăng nhập