- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Chuyển đổi số không phải bức tranh màu hồng
Bài tham luận "Chuyển đổi số không phải bức tranh màu hồng" là trải nghiệm của tác giả về những bước chuyển đổi số đầu tiên trong lĩnh vực hẹp là truyền hình, cùng với đó là sự trăn trở về những khó khăn, vấp váp thậm chí cả những sai lầm... Mời các bạn cùng tham khảo!
10 p thuvienbrvt 23/03/2023 43 0
Từ khóa: Kỷ yếu hội thảo khoa học, Báo chí truyền thông, Chuyển đổi số, Chương trình truyền hình, Hệ thống nội dung thu phí thuê bao, Hạ tầng truyền dẫn
Bài viết Xây dựng và đánh giá mô hình nghiên cứu thông tin báo chí truyền thông về chính sách cải cách hành chính nhà nước Việt Nam được nghiên cứu nhằm kiểm tra độ tin cậy, mức ý nghĩa của mô hình nghiên cứu thông tin báo chí truyền thông về chính sách cải cách hành chính ở Việt Nam.
11 p thuvienbrvt 23/03/2023 35 0
Từ khóa: Thông tin báo chí truyền thông, Cải cách hành chính nhà nước, Chương trình cải cách hành chính, Thông điệp báo chí truyền thông, Khoa học thống kê
Mĩ thuật là môn học độc lập trong chương trình giáo dục phổ thông hiện nay, là một môn học vừa mang tính sáng tạo vừa bao hàm một kho tàng lịch sử lâu đời. Bộ môn với nhiều phân môn khác nhau, mỗi một phân môn lại có tính đặc thù riêng biệt. Chính vì thế mà Mĩ thuật vừa mang đến cho người học sự tìm tòi, thư giãn và mang lại nhiều niềm...
11 p thuvienbrvt 23/10/2022 56 0
Từ khóa: Chương trình giáo dục phổ thông, Thường thức mĩ thuật, Dạy học môn Mĩ thuật, Chương trình giảng dạy mĩ thuật, Đổi mới phương pháp dạy học môn Mĩ thuật
Giá trị truyền thống là những giá trị tốt đẹp, tiêu biểu cho bản sắc văn hoá của một dân tộc và phải được gìn giữ và phát triển. Bài viết tập trung phân tích tính ưu việt của Chương trình giáo dục phổ thông 2018 trong giáo dục giá trị truyền thống qua các tác phẩm mĩ thuật cho học sinh tiểu học.
9 p thuvienbrvt 23/10/2022 47 0
Từ khóa: Chương trình phổ thông, Giá trị truyền thống, Tác phẩm mĩ thuật, Học sinh tiểu học, Chương trình môn Mĩ thuật
Đào tạo ngành tạo dáng công nghiệp với mô hình học tập tại xưởng
Trước sự phát triển của khoa học công nghệ, cũng như đòi hỏi về nguồn nhân lực của ngành Tạo dáng sản phẩm công nghiệp ngày càng cao. Đứng trước ngưỡng cửa của cuộc cách mạng 4.0, việc đào tạo ngành Tạo dáng sản phẩm công nghiệp bộc lộ nhiều bất cập và thiếu hiệu quả, dẫn đến sự kém hấp dẫn của ngành học, không đáp ứng được...
9 p thuvienbrvt 23/10/2022 56 0
Từ khóa: Mỹ thuật ứng dụng, Tạo dáng sản phẩm công nghiệp, Chương trình đào tạo, Học tập tại xưởng tạo dáng, Cuộc cách mạng 4.0
Ebook 1260 câu hỏi Lịch sử 12 trắc nghiệm: Phần 2
Tiếp nối phần 1, phần 2 của ebook "1260 câu hỏi Lịch sử 12 trắc nghiệm" giới thiệu đến các bạn các câu hỏi trắc nghiệm về lịch sử Việt Nam qua các giai đoạn; Việt Nam từ năm 1919 đến năm 1930, Việt Nam từ năm 1930 đến năm 1945, Việt Nam từ năm 1945 đến năm 1954, Việt Nam từ năm 1954 đến năm 1975, Việt Nam từ năm 1975 đến năm 2000. Mời các...
139 p thuvienbrvt 23/08/2022 73 0
Từ khóa: Tổng hợp 1260 câu hỏi Lịch sử 12 trắc nghiệm, Ôn thi THPT, Lịch sử Việt Nam, Lịch sử 12, Kinh tế Việt Nam, Chương trình khai thác thuộc địa ở Việt Nam
Chăm sóc sức khỏe tâm thần dựa vào trường học: Kinh nghiệm của thế giới và bài học cho Việt Nam
Bài viết sẽ tập trung tìm hiểu một số nghiên cứu trong và ngoài nước về sức khỏe tâm thần. Đồng thời, làm rõ nhu cầu cấp thiết của việc chăm sóc sức khỏe tâm thần cho học sinh trong trường học hiện nay. Từ đó, đề xuất một số định hướng phát triển các chương trình này tại Việt Nam trong tương lai.
14 p thuvienbrvt 27/12/2021 120 0
Từ khóa: Sức khỏe tâm thần, Chăm sóc sức khỏe tâm thần, Chương trình chăm sóc sức khỏe tâm thần, Sức khỏe tâm lý, Tâm lý học học đường
Rối loạn hành vi – Con đường dẫn đến rối loạn hành vi ở trẻ em và trẻ vị thành niên
Bài viết phân tích, tổng hợp tài liệu để tìm hiểu về rối loạn hành vi và những nguyên nhân dẫn đến rối loạn hành vi của trẻ. Qua đó có thể đề xuất những biện pháp xử lý hiệu quả khi phát hiện ra trẻ có rối loạn hành vi cũng như dự báo lên chương trình can thiệp phòng ngừa cho những học sinh có nguy cơ gặp phải rối loạn hành vi. Mời các...
9 p thuvienbrvt 27/12/2021 61 0
Từ khóa: Rối loạn hành vi, Rối loạn hành vi ở trẻ em, Rối loạn hành vi ở trẻ vị thành niên, Chương trình can thiệp phòng ngừa rối loạn hành vi, Nguyên nhân dẫn đến rối loạn hành vi
Triết học giáo dục của Karl Jaspers
Mục đích của đề tài là phân tích những nội dung cơ bản trong triết học giáo dục của Karl Jaspers, một trong những triết gia tiêu biểu của chủ nghĩa hiện sinh thế kỷ XX. Theo Karl Jaspers, mục đích của giáo dục là đào tạo con người tự do, có năng lực tự quyết; muốn vậy các chương trình giáo dục cần hướng đến việc truyền dạy sự hiểu biết...
12 p thuvienbrvt 27/12/2021 113 0
Từ khóa: Triết học giáo dục của Karl Jaspers, Chủ nghĩa hiện sinh thế kỷ XX, Phát triển kinh tế tri thức, Đổi mới chương trình giáo dục, Cải cách giáo dục Việt Nam
Xây dựng các học phần cơ sở ngành của chương trình ngôn ngữ Anh
Trong tiến trình tiến đến chuẩn hóa và nâng cao chất lượng hoạt động đào tạo nói chung ở ĐH Nha Trang, các khoa và viện trong trường đang khẩn trương xây dựng, bổ sung và hoàn thiện các chương trình khung nhằm đưa vào áp dụng từ khóa 58. Bài viết này giới thiệu việc xây dựng các học phần thuộc khối kiến thức cơ sở của chương trình học ngành...
10 p thuvienbrvt 29/11/2021 143 0
Từ khóa: Nâng cao chất lượng hoạt động đào tạo, Chương trình ngôn ngữ Anh, Hệ thống giáo dục quốc dân, Nâng cao chất lượng dạy và học, Ngữ pháp tiếng Anh
Đánh giá giáo trình tiếng Anh chuyên ngành công trình từ góc độ của người học
Bài viết này mô tả và phân tích quan điểm của người học về cuốn giáo trình này, và trên cơ sở đó, tổng hợp ý kiến nhận xét đánh giá nhằm điều chỉnh và nâng cao chất lượng giáo trình trong tương lai.
10 p thuvienbrvt 29/11/2021 105 0
Từ khóa: Đánh giá tiếng Anh chuyên ngành công trình, Nâng cao chất lượng giáo trình, Chương trình tiếng Anh chuyên ngành, Đặc điểm của tiếng Anh chuyên ngành, Học tiếng Anh B1
“Vòng tròn văn học” - biện pháp dạy học đọc hiểu hiệu quả trong môn Ngữ văn
Bài viết trình bày khái niệm và phân tích những ưu thế của hình thức tổ chức dạy học này trong việc rèn luyện kĩ năng, phát triển năng lực cho học sinh. Đó là: phát huy tính chủ động, độc lập của học sinh; tập trung vào rèn luyện kĩ năng cho các đối tượng học sinh khác nhau trong suốt tiến trình tổ chức; Tạo môi trường thảo luận, tương tác...
8 p thuvienbrvt 28/10/2021 147 0
Từ khóa: Vòng tròn văn học, Dạy học đọc hiểu văn bản, Phát triển năng lực cho học sinh, Chương trình Ngữ văn tiếp cận năng lực, Môi trường sư phạm
Đăng nhập