Phát triển năng lực số trong quá trình dạy học cho sinh viên đại học đáp ứng yêu cầu giáo dục giai đoạn hiện nay

Bài viết này đi vào phân tích những tác động của chuyển đổi số (CĐS) trong giáo dục và những yêu cầu đặt ra cho SV đại học. Đồng thời, dựa trên khung năng lực số (NLS) đã được xác định đối với SV Việt Nam, đề xuất biện pháp phát triển NLS thông qua quá trình dạy học cho SV, đáp ứng yêu cầu của CĐS trong giáo dục đào tạo.