Nghiên cứu sai lầm của học sinh trong giải quyết bài toán dựa trên hợp đồng Didactic
Trong nghiên cứu này, chúng tôi sử dụng khái niệm “hợp đồng didactic” được giới thiệu bởi Guy Brousseau vào năm 1980 như một trong những mô hình cho phép tìm hiểu nguồn gốc sai lầm của học sinh.
Xin lỗi bạn không thể down load tài liệu này. Bạn có thể xem tài liệu trực tuyến trên website hoặc liên hệ thư viện trường để được hướng dẫn. Cảm ơn bạn đã sử dụng dịch vụ của chúng tôi.
Bạn vui lòng tham khảo thỏa thuận sử dụng của thư viện số.