Dạy học từ ngoại ngữ theo tiếp cận tâm lý học - GS.TS. Trần Hữu Luyến

Bài viết "Dạy học từ ngoại ngữ theo tiếp cận tâm lý học" tập trung làm rõ những nội dung tâm lý của từ, bản chất tâm lý của từ, cấu trúc tâm lý và cấu trúc ngữ nghĩa của từ, sự hình thành và phát triển nghĩa của từ, quan hệ của nghĩa với ý trong từ và quá trình nắm vững từ ở cá thể từ đây đưa ra các yêu cầu tâm lý như một cơ sở khoa học cần thiết để góp phần làm sáng tỏ và xây dựng các nguyên tắc giáo học pháp, nội dung và phương pháp dạy học từ ngoại ngữ. Mời các bạn cùng tham khảo.