Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Kết quả 217-228 trong khoảng 461
Bài viết tập trung lí giải bốn lí do cơ bản cần triển khai và áp dụng liệu pháp này như một phương pháp can thiệp sớm để giúp đỡ trẻ vị thành niên có khó khăn trong việc kiểm soát cảm xúc tức giận ở trẻ em Việt Nam.
9 p thuvienbrvt 27/04/2021 45 1
Đổi mới phương pháp dạy học dưới góc độ tâm lí học
Bài viết phân tích các đặc điểm và khía cạnh tâm lí của hoạt động dạy, các đặc điểm và cấu trúc tâm lí của hoạt động học. Trên cơ sở đó, bài báo nêu ra các nội dung đổi mới phương pháp dạy học dưới góc độ tâm lí học .
7 p thuvienbrvt 27/04/2021 59 0
Đánh giá các hoạt động can thiệp sớm trẻ khuyết tật
Đánh giá là một phần không thể thiếu và cần được thực hiện đối với tất cả các hoạt động của quá trình can thiệp sớm. Những nhận xét, kết luận khách quan được đưa ra do đánh giá thường xuyên là những thông tin hữu ích giúp cho việc kịp thời điều chỉnh các hoạt động, nâng cao chất lượng của can thiệp sớm trẻ khuyết tật nhằm hướng...
6 p thuvienbrvt 27/04/2021 53 0
Vấn đề hoà hợp quan hệ vợ - chồng, nền tảng trong xây dựng gia đình hạnh phúc thời hiện đại
Bài viết này, đề cập đến sự khác biệt cơ bản về tâm lí giữa vợ và chồng trong đời sống hàng ngày và đề xuất một số nguyên tắc cơ bản để tạo sự hoà hợp trong quan hệ vợ - chồng, góp phần xây dựng gia đình hạnh phúc.
7 p thuvienbrvt 27/04/2021 48 0
Mục đích nghiên cứu của đề tài này là khảo sát thực trạng hành vi xâm phạm bí mật đời tư người khác của người trưởng thành trẻ tuổi ở thành phố Hồ Chí Minh, trên cơ sở đó đề xuất một số biện pháp phòng chống những loại hành vi này.
11 p thuvienbrvt 27/04/2021 65 0
Suy luận trực tiếp với tiền đề là phán đoán thuộc tính đơn
Bài viết này xác định thông tin của các phán đoán theo kiểu của Bar-Hillel và Carnap để nghiên cứu các hệ thống suy luận trực tiếp tương ứng với các diễn giải phán đoán khác nhau đó. Kết quả cho thấy quan hệ được biểu diễn bằng hình vuông logic và phép đảo ngược của các phán đoán thuộc tính đơn thay đổi trong các hệ thống khác nhau.
12 p thuvienbrvt 27/04/2021 109 0
Một số biện pháp nâng cao chỉ số can đảm (AQ) cho trẻ mầm non
AQ (Adversity Quotient) được biết đến là chỉ số đo khả năng đối xử hoặc quản lí nghịch cảnh, stress, khó khăn. AQ có thể gọi tắt là chỉ số vượt khó của mỗi con người. Đối với trẻ lứa tuổi mầm non, khi gặp trở ngại và thất bại hay còn gọi là nghịch cảnh, trẻ có thể trưởng thành tốt hơn, có khả năng kháng bại tốt hơn nhưng cũng có...
6 p thuvienbrvt 27/04/2021 38 0
Lòng ghen tuông trong tình yêu nam nữ với loại hình gắn bó của sinh viên Việt Nam
Bài viết đề cập mối quan hệ giữa lòng ghen tuông và các loại hình gắn bó khác nhau trong tình yêu nam nữ của sinh viên. Mời các bạn cùng tham khảo bài viết để nắm chi tiết hơn nội dung nghiên cứu.
13 p thuvienbrvt 27/04/2021 101 0
Nâng cao nhận thức của giáo viên phổ thông về sức khoẻ tâm thần
Bài viết đi sâu phân tích nhận thức của giáo viên trung học cơ sở về sức khỏe tâm thần. Theo đó, nhận thức về sức khỏe tâm thần của giáo viên trung học cơ sở tại địa bàn Đà Nẵng được nhận định là chưa hoàn toàn đầy đủ và chính xác.
9 p thuvienbrvt 29/03/2021 146 1
Phân tích các vấn đề hành vi của một trẻ rối loạn phổ tự kỉ
Trẻ Rối loạn phổ tự kỉ (RLPTK) là nhóm trẻ gặp khó khăn ở nhiều lĩnh vực phát triển. Một trong những khó khăn của trẻ gây ảnh hưởng tiêu cực đến sự phát triển của các lĩnh vực khác đó là vấn đề hành vi không mong muốn ở trẻ.
6 p thuvienbrvt 29/03/2021 94 1
Những hướng nghiên cứu chính của tâm lý học phát triển ở thế kỷ XXI
Tâm lý học phát triển là một lĩnh vực nghiên cứu giúp chúng ta hiểu được tính bất biến và tính hay thay đổi của một đời người. Quá trình phát triển tâm lý học phát triển chia thành ba giai đoạn chính. Để nắm chi tiết ba giai đoạn này mời các bạn cùng tham khảo bài viết.
8 p thuvienbrvt 29/03/2021 157 1
Kết quả nghiên cứu mức độ sẵn sàng học hòa nhập ở trường mầm non của trẻ tự kỉ
Bài viết khẳng định tầm quan trọng của việc trang bị những kĩ năng cần thiết giúp trẻ tự kỉ sẵn sàng tham gia vào môi trường giáo dục hòa nhập. “Bảng đánh giá mức độ sẵn sàng hòa nhập” là một trong những căn cứ quan trọng giúp gia đình và nhà trường có thể đưa ra quyết định có nên cho trẻ học hòa nhập chưa?.
6 p thuvienbrvt 29/03/2021 96 1
Đăng nhập