Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Kết quả 4093-4104 trong khoảng 9462
Khái niệm phương pháp: Định nghĩa và phân loại
Khái niệm phương pháp có vị trí quan trọng hàng đầu trong hệ thống các khái niệm của phương pháp luận. Mỗi phương pháp là một trong những cách thức hoạt động để đạt được một mục tiêu. Phương pháp hoạt động cùng với chủ thể hoạt động, mục tiêu hoạt động, phương tiện hoạt động, hiệu quả hoạt động là các mặt cơ bản của hoạt...
8 p thuvienbrvt 24/08/2019 266 3
Nghiên cứu này nhằm mục đích tìm hiểu về cảm nhận của sinh viên tiếng Trung về các hoạt động theo cặp hoặc nhóm nhỏ theo đường hướng dạy học giao tiếp và sự so sánh giữa dạy học theo đường hướng lấy người học làm trung tâm với lấy giáo viên làm trung tâm.
6 p thuvienbrvt 24/08/2019 260 2
Ứng dụng mạng xã hội vào giảng dạy tiếng Pháp cho sinh viên Việt Nam
Đầu những năm 2000, web 2.0 ra đời, đưa người sử dụng trở thành chủ nhân thực sự của Internet. Đặc điểm nổi bật của thế hệ web này là người dùng có thể tham gia vào quá trình sáng tạo nội dung trên Internet, đồng thời, tương tác với nhau. Đây chính là khía cạnh xã hội của web 2.0, tức mạng xã hội (social web).
12 p thuvienbrvt 24/08/2019 226 3
Giáo trình riêng dạy tiếng Việt cho người nói tiếng Pháp
Bài viết này tập trung nghiên cứu một số giáo trình dạy tiếng Việt hiện hành để làm cơ sở biên soạn một giáo trình riêng cho nhóm đối tượng này, trong đó cần đặc biệt chú trọng áp dụng năm thành tố sau: (1) văn bản ví dụ (hội thoại, hay các dạng ngữ liệu khác), (2) luyện phát âm (sáu thanh điệu), (3) các điểm văn hoá Việt Nam (danh xưng, ca...
13 p thuvienbrvt 24/08/2019 296 3
Yếu tố đa ngôn ngữ trong dạy học thực hành tiếng Pháp đối với sinh viên đầu vào khối D.1
Bài báo đề cập yếu tố đa ngôn ngữ: Phân biệt rõ các khái niệm liên quan, đặc biệt là cặp khái niệm Plurilinguisme/Multilinguisme và chia sẻ một vài kinh nghiệm trong quá trình vận dụng chúng vào thực tế dạy/học Thực Hành Tiếng Pháp với đối tượng đầu vào Khối D1.
6 p thuvienbrvt 24/08/2019 134 2
Bài viết cung cấp những kiến thức căn bản, cần thiết giúp giáo viên định hướng hoạt động dạy học phát âm tốt hơn và việc tự học phát âm của học sinh hiệu quả hơn.
8 p thuvienbrvt 24/08/2019 287 2
Nội dung chủ yếu của bài viết là phân tích những khó khăn thường gặp của sinh viên khi học dạng bị động, từ đó tìm ra nguyên nhân và đề xuất các biện pháp giải quyết trong giảng dạy.
9 p thuvienbrvt 24/08/2019 263 2
Bài viết nghiên cứu một giải pháp đồng bộ và hiệu quả nhằm phát huy tính tự chủ trong học tập, giúp sinh viên có thể tự học, tự nghiên cứu. Đồng thời đề xuất xây dựng một công cụ dạy và học dựa trên sự hỗ trợ của công nghệ thông tin và theo hướng dạy học tích hợp.
11 p thuvienbrvt 24/08/2019 291 3
Bài viết trình bày việc áp dụng lý thuyết nén điểm để xây dựng các biểu thức xác định thông số làm việc của thiết bị như số lượng, đường kính, hành trình, lực nén cần thiết của xi lanh tương ứng với sự thay đổi của tiết diện, đường kính cọc, đề xuất giải pháp giảm ma sát giữa thân thép chờ, giữa các ống siêu âm trong cọc với...
7 p thuvienbrvt 23/08/2019 164 3
Nghiên cứu mô hình xác định đường kính gỗ xẻ cho dây chuyền xẻ tự động sử dụng ánh sáng laser
Bài viết này trình bày kết quả nghiên cứu mô hình tự động xác định đường kính gỗ xẻ cho dây chuyền xẻ gỗ tự động thuộc đề tài cấp nhà nước “Nghiên cứu, thiết kế, chế tạo dây chuyền thiết bị xẻ gỗ tự động năng suất 3-4 m3 /h gỗ thành phẩm, ĐTĐL.CN-10/16”, do trường Đại học Lâm nghiệp Việt Nam chủ trì.
5 p thuvienbrvt 23/08/2019 121 3
Nghiên cứu ảnh hưởng của hình dáng thân và hướng gió đến đặc tính khí động học công trình nổi
Bài viết này trình bày một nghiên cứu về đặc tính khí động học công trình nổi ngoài khơi với ảnh hưởng của hướng gió tới và hình dáng thân giàn, thông qua sử dụng công cụ tính toán mô phỏng số CFD. Trên cơ sở khảo sát đặc tính khí động học của một loại công trình nổi kiểu giàn khoan tự nổi cố định trên biển theo góc vào gió khác nhau,...
5 p thuvienbrvt 23/08/2019 113 3
Bài viết trình bày nghiên cứu mô phỏng quá trình mài vô tâm chạy dao hướng kính để dự đoán quy luật ảnh hưởng của một số thông số công nghệ đến độ không tròn (Δ) của bề mặt chi tiết. Các thông số công nghệ được sử dụng trong nghiên cứu này là vận tốc đá dẫn (vdd), lượng chạy dao hướng kính (Sk ) và góc cao tâm của chi tiết (β).
5 p thuvienbrvt 23/08/2019 98 3
Đăng nhập