Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Kết quả 697-708 trong khoảng 864
Giáo trình sinh học: Côn trùng
Côn trùng là những động vật không xương sống thuộc lớp Insecta (Côn trùng hay sâu bọ), là lớp lớn nhất trên trái đất và là lớp phân bố rộng rãi nhất trong số các đại diện của ngành Chân khớp (Arthropoda). Côn trùng là nhóm đa dạng nhất trên trái đất .với hơn 800.000 loài (2) đến 900.000 loài (1) nhiều hơn khoảng 3 lần tất cả các động vật...
25 p thuvienbrvt 25/11/2012 407 4
Sinh hoá học động vật là một môn học cơ sở của nhiều chuyên ngành trong các trường Đại học như chuyên ngành Sinh học, Chăn nuôi Thú y, Nuôi trồng thủy sinh Công nghệ sinh học . . . Đây là môn học có tính chất bắc cầu giữa khoa học cơ bản như sinh học, hoá học với khoa học chuyên ngành như dinh dưỡng học, di truyền học, công nghệ protein, công...
248 p thuvienbrvt 25/11/2012 540 3
Bài giảng: sinh sản ở động vật
Sinh sản vô tính là quá trình tạo ra các cơ thể mới từ các tế bào sinh dưỡng hoặc các tế bào sinh dục của cơ thể bố mẹ (bào tử, giao tử) bằng sự phân chia tế bào. Sự phân đôi tế bào bao gồm cả chất nguyên sinh các bào quan và nhân. Nhân của các thể con vẫn giữ nguyên số NST là 2n như của mẹ. Ví dụ: trùng roi, trùng biến hình, trùng đế giày.
100 p thuvienbrvt 25/11/2012 395 4
Động vật không xương sống ngay tên gọi đã phản ánh đặc trưng của những loài thuộc nhóm này là không có xương sống. Nhóm này chiếm 97% trong tổng số các loài động vật – tất cả động vật trừ các loài động vật trong phân ngành động vật có xương sống, thuộc ngành động vật có dây sống (cá, lưỡng cư, bò sát, chim, và thú).
61 p thuvienbrvt 25/11/2012 348 4
Tài liệu tham khảo dành cho giáo viên, sinh viên chuyên ngành y khoa - Bài giảng, giáo trình, chuẩn đoán và điều trị các bệnh thường gặp. Nắm được đặc điểm sinh học, vai trò y học và biện pháp phòng chống ĐVCĐ. Nắm được đặc điểm sinh học, vai trò y học của ve, mò mạt, cái ghẻ.
43 p thuvienbrvt 25/11/2012 274 2
Đại cương động vật chân đốt - Lớp nhện
Mục tiêu bài học: Nắm được đặc điểm sinh học, vai trò y học và biện pháp phòng chống ĐVCĐ; Nắm được đặc điểm sinh học, vai trò y học của ve, mò mạt, cái ghẻ.ĐVCĐ muốn tồn tại, phát triển cần điều kiện thiên nhiên thích hợp: nguồn thức ăn, nơi trú ẩn, nơi sinh đẻ...điều kiện này phụ thuộc vào yếu tố lí, hóa sinh học môi trường
43 p thuvienbrvt 25/11/2012 321 2
Chim có ở khắp mọi nơi trên Trái đất chúng ta, từ vùng địa cực lạnh lẽo đến các rừng rậm âm u, từ biển rộng bao la đến các đỉnh núi cao hùng vĩ, từ thành phố náo nhiệt đến các cánh đồng phẳng lặng. Ở đâu chim cũng làm cho cảnh vật thêm đẹp, thêm vui. Chúng ta yêu chim vì chim biểu hiện sự nhẹ nhàng thanh cao, sự tự do sảng khoái và cả...
110 p thuvienbrvt 25/11/2012 347 3
Chim thuộc loại Động vật nào? Chim thuộc loại động vật có xương sống. Kể tên một số loài Chim mà em biết? Chim Sẻ, chim Sáo, chim Bồ câu… Chim thường sống ở đâu? Chim là loại động vật có xương sống thích nghi cao đối với sự bay lượn trên không. Chúng thường sống và làm tổ trên các cành cây.Nắm được đời sống của loài Chim.Nắm được...
41 p thuvienbrvt 25/11/2012 510 3
Lớp chim có khoảng 10 000 loài tồn tại giúp nó trở thành lớp đa dạng nhất trong các loài động vật có chi. Lớp chim cư trú ở nhiều môi trường hoang dã khác nhau. Những con chim hoang dã quý hiếm và độc đáo được ghi lại qua bức hình của các nhà nhiếp ảnh nghiệp dư, từ con hồng hạc đang ngủ say sưa, tới chú cò quăm cố giữ thăng bằng trên một mỏm...
32 p thuvienbrvt 25/11/2012 222 3
Chim (danh pháp khoa học: Aves ) là tập hợp các loài động vật có xương sống, máu nóng, đi đứng bằng hai chân và đẻ trứng. Trong lớp Chim, có khoảng 10.000 loài còn tồn tại, giúp chúng trở thành lớp đa dạng nhất trong các loài động vật bốn chi. Lớp chim cư trú ở các hệ sinh thái khắp toàn cầu, từ vùng Bắc Cực cho tới châu Nam Cực. Các loài chim có...
27 p thuvienbrvt 25/11/2012 342 4
Giáo trình động vật học: Không xương sống
Trong những năm gần đây, khối kiến thức về động vật tăng thêm và nhiều phát hiện mới đã làm thay đổi ít nhiều các quan niệm truyền thống, chính vì vậy việc biên soạn giáo trình và cập nhật mới là điều rất cần thiết. Quan điểm biên soạn là nhằm phát huy năng lực tự học, tự tìm tòi, tạo được niềm say mê nghiên cứu của sinh viên. Về...
316 p thuvienbrvt 25/11/2012 408 5
Trong những năm gần đây, khối kiến thức về động vật tăng thêm và nhiều phát hiện mới đã làm thay đổi ít nhiều các quan niệm truyền thống, chính vì vậy việc biên soạn giáo trình và cập nhật kiến thức mới là điều rất cần thiết. Quan điểm biên soạn là nhằm phát huy năng lực tự học, tự tìm tòi, tạo được niềm say mê nghiên cứu của sinh...
500 p thuvienbrvt 25/11/2012 411 7
Đăng nhập